Vocational guidance in young people with problematic consumption

  • Marcela Álvarez Chamale
  • Vicente Di Francesco
  • María Emilia Fernández
  • Franco Saúl Tornello Franco Saúl Tornello
Keywords: vocational guidance, problematic consumption, youth and psychoanalysis

Abstract

This study is a qualitative research from the
theoretical perspective of psychoanalysis conducted
in Salta Capital, Argentina, in the period 2018 and
2019 for the Catholic University of Salta in the
Chair Vocational and Professional Orientation of the
Bachelor´s Degree in Psychology. The purpose was
to know the characteristics of the vocational aspects
present in a group of twelve young people in situation
of problematic consumption, who at the time of the
study were between 20 and 30 years of age. These
participants were undergoing treatment at the Centro
de Integración y Tratamiento (CEDIT) (Integration
and Treatment Center) and the Programa Puente
(Bridge Program), both belonging to the Secretariat of
Addictions of the Government of the Province of Salta.
The aim of the article is to lay some foundations
on vocational orientation for these types of
populations, as well as to question social prejudices
about the effects on the subjectivity of problematic
consumption.
Among the main findings, it was found that
the vocational aspects are obstructed by a
difficulty in the representation of the future and
the construction of a life project. Possibly the
relationship that the subject establishes with
the substance of consumption intervenes in the
vocational aspect

Downloads

Download data is not yet available.

References

Álvarez Chamale, M. (2018). Jóvenes y consumos problemáticos. En Rascován, S. (Comp.) Orientación vocacional con sujetos vulnerabilizados, experiencigoas sociocomunitarias en los bordes. Noveduc.

Babicz, G. (2009). Proyecto de orientación laboral y/o educativa para adolescentes adictos como mecanismo para la reinserción social [tesis de licenciatura]. Universidad Empresarial Siglo XXI. https://repositorio.uesiglo21.edu.ar/handle/ues21/10348

Calzada, J. (2004). La técnica de las frases incompletas. Revisión, uso y aplicaciones en procesos de Orientación Vocacional. Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Buenos Aires. http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/042_ttedm2c2/material/fichas/tecnica_de_las_frases_incompletas.pdf

Consuegra, G. (2009). La educación de la capacidad de organización de la vida en adolescentes en riesgo de adicción como contenido de la prevención educativa en preuniversitario. Universidad de Ciencias Pedagógicas: Cuba, Holguín. http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2011/gpc/texto.htm

Correa Quirós, Zapata Hernández y Sánchez Marín (2020). Proyecto de vida autónomo como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades sociales de los jóvenes en proceso de rehabilitación por consumo de sustancias psicoactivas en el Municipio de San Sebastián de Mariquita Tolima [tesis de especialidad]. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/31938/afcorreaq.pdf?sequence=3&isAllowed=y

García Tun (2018). Proceso de orientación vocacional y desarrollo de talleres educativos que promueven la superación profesional en el Instituto Justo Rufino Barrios [tesis de especialidad]. Universidad de San Carlos de Guatemala. http://www.repositorio.usac.edu.gt/11778/1/13%20OVL%28221%29.pdf

Rascován, S. (2014). Orientación vocacional: una perspectiva crítica. Paidós. ——— (2016): La orientación vocacional como experiencia subjetivante. Paidós. Yumileydis Salgado, Olivares Filiú, Morales Arias y Franco Vicet (2018). Enfoque psicológico de promoción y prevención desde la formación vocacional en la lucha contra las drogas. VII Jornada Científica de la SOCECS, Cuba, Holguín. http://edumess2018.sld.cu/index.php/edumess/2018/paper/viewFile/197/147

Ley 26657 (2010). Ley Nacional de Salud Mental. 2 de diciembre de 2010. Boletín Oficial de la República Argentina.

Ley 26934 (2014). Plan integral para el abordaje de los consumos problemáticos. 29 de mayo de 2014. Boletín Oficial de la República Argentina

Published
2021-12-20
How to Cite
Álvarez Chamale, M., Di Francesco, V., Fernández, M. E., & Franco Saúl Tornello, F. S. T. (2021). Vocational guidance in young people with problematic consumption. Intersticios, 1(1), 11-22. https://doi.org/10.53794/in.v1i1.377
Section
Scientific Articles